明年起評鑑 三等高中職招生禁增額

【聯合晚報╱記者謝蕙蓮/台北報導】

高中職評鑑制度正式啟動。為了落實辦學不佳高中職的退場機制，教育部完成高中、高職校務評鑑方案，明年起高中職將接受教育部評鑑，評鑑結果分一到五等，總成績三等的學校，就不能增加招生名額。


另外，這項評鑑將特別針對高職、高中附設職業類科，進行「專業類科」評鑑。凡是被評鑑為五等的科別，該科就會被列入追蹤輔導，追蹤輔導一年如果沒有改善先減招，再追蹤評鑑仍未改善，就會勒令停招。


教育部中部辦公室官員強調，教育部舉辦高中職評鑑，目的不是要高中職「關門」，而是希望辦學不佳、不符學生需求的學校或科別，可以提升品質，或是轉型。


教育部表示，凡是教育部主管的325所國立、私立高中職，明年起將分梯次開始接受評鑑。預計最快明年下半年就會公布第一批評鑑結果。至於台北市和高雄市的所屬的高中職，由地方自行決定要採用教育部的評鑑指標，或是自行開發評鑑方法。


評鑑結果除了作為核定學校招生名額、分配獎補助款依據，還會作為國立高中職校長是否續任的參考。


官員表示，高職評鑑部分，除了和高中一樣要作「校務評鑑」，還要作「專業類科」評鑑，總成績校務評鑑占六成、專業類科評鑑占四成。


高中職評鑑的總分共100分，依分數區分為一到五等。90分(含)以上是一等，80分至89分二等，依此類推，得分59分以下將被列為「五等」。


教育部規畫，凡是務評鑑八個領中域中有3個領域列為四或五等 (60分至69分)以下，或專業類科的任一科別列為四或五等，就要接受追蹤輔導。


另外，校務評鑑有2個領域被評「五等」，或專業被評鑑五等，經追蹤輔導、追蹤評鑑後都沒有改善，教育部就會辦理轉型輔導。經過專案轉型輔導還是被評五等，就只好接受「退場輔導」，退出高中職招生。


【2007/08/29 聯合晚報】