2008/12/03
【聯合晚報╱記者王彩鸝╱台北報導】
防堵7分上大學事件重演,要從高中生品質把關著手。教育部委託大學入學考試中心規畫「高中畢業資格考」的可能性,教育部官員表示,為避免多一次考試增加高中生的壓力,把學測和畢業資格考整合在一起,是比較可行的方向。
教育部官員表示,高中生畢業一定要有品管,這是教育部的既定政策,至於品管方式,舉辦高中畢業資格考是方向之一,但考量到高中生的考試已經很多,在不增加考試次數的前提下,把學測和畢業資格考整合為一,也是考慮的方向之一。官員表示,教育部已委託大考中心提出規畫案,預計12月底或明年1月就可提出,結果如何,「教育部會尊重大考中心的規畫」。
部分高中這兩天陸續收到教育部公文,請校方抽樣幾位老師,於12月8日至19日上大考中心網站,填寫「高中畢業資格考評網路問卷」。
如果畢業資格考和學測二合一的規畫案可行,官員表示,明年確定來不及實施,因為還要提交升學制度審議委員會審議,最快也是民國99年、100年的事。
據了解,問卷題目在詢問高中老師增辦高中畢業資格考可不可行?如果可行,要怎麼做?如果沒有必要考畢業資格考,是要維持現狀?還是要增訂畢業門檻?
知情人士指出,目前高中生的學科能力落差很大,學生的品質控管機制在學校,無法完全發揮「品質把關」的功能,因此教育部考慮是否建立國家檢測制度,來為高中生品質把關。如果多數高中老師認為畢業資格考「不可行」,也要修改高中生成績考察辦法,訂定基本學科有多少比率不及格、就不能畢業的門檻。
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